¿Cómo elaboramos el pan?

A continuación, podréis ver los pasos que tenemos que seguir para poder hacer una barra de pan, es importante que os fijéis en los utensilios que vamos a necesitar, los ingredientes y las cantidades.

Mirad en los armarios de vuestras cocinas, ¿tenéis todos los ingredientes? o por el contrario son difíciles de encontrar...

Fíjate en las instrucciones de la foto, observa que hay que dejar reposar la masa ¡¡¡2horas!!! Descubre por qué hay que dejarla reposar!

¡A experimentar!

Vamos a ver cómo es la harina, a tocarla con nuestras manos y a ver qué pasa si la mezclamos con agua o otros líquidos.

Para ello os proponemos un Padlet para que compartáis una foto de la mezcla que hayáis hecho con toda la clase, ¡¡vamos a ver todas las mezclas que podemos conseguir!! Seguid este link:

Padlet ¡A experimentar!

Vamos a descubrir cómo se hace el pan

El pan es un alimento de primera necesidad, lo comen en muchos países por lo que es muy conocido, pero... antes de nada es muuuy importante que sepamos de dónde viene el pan y qué ingredientes necesitamos para hacerlo, así que vamos a ver este vídeo explicativo:

Después de ver el vídeo podéis hacer las siguientes preguntas con relación a este, para comprobar si se han comprendido las explicaciones:

- ¿Cuál es el ingrediente principal del pan?

- ¿Cuándo se empieza la cosecha del trigo?

- ¿Cuáles son los ingredientes que necesitamos para hacer pan? 

- ¿Cómo se cosechaba antiguamente el trigo? 

 

¿Os atrevéis con un flipped classroom, familias?

Muchos os preguntaréis qué es un flipped classrom, y es que no penséis que no os lo vamos a explicar:

El Flipped Classroom (FC) es un modelo pedagógico que transfiere el trabajo de determinados procesos de aprendizaje fuera del aula y utiliza el tiempo de clase, junto con la experiencia del docente, para facilitar y potenciar otros procesos de adquisición y práctica de conocimientos dentro del aula.

En este link podréis terminar de ver lo interesante que puede llegar a ser flippear un clase con vuestros hijos, y cuánto les puede aportar.

--> The Flipped Classroom <--

¡Estad atentos al blog! Pues a partir de este os mostraremos los recursos que debéis mirar en casa con vuestros hijos.

Symbaloo para acceder a los recursos

Durante estos días he ido unificando todos los recursos que os he presentado en un webmix llamado Symbaloo, en él iréis encontrando todos enlaces a las actividades y recursos que os propongo, de manera que tendréis un acceso más rápido.

¡Espero que os sea de gran ayuda!

Trabajando la orientación espacial

¡Hola a todxs!

Hoy os traigo un recurso para trabajar la orientación espacial. Antes de nada, quería explicar un poco, en palabras de McGee, qué habilidades están relacionadas con la orientación espacial y, en definitiva, la importancia de poder trabajarla desde edades tempranas. La habilidades que nombra McGee son las siguientes:

• Conocer y establecer las relaciones entre objetos dentro de un espacio.
• Conocer las relaciones entre objetos teniendo en cuenta la orientación del propio cuerpo que es esencial para la comprensión espacial.
• Reconocer elementos como únicos aunque sean vistos desde diferentes ángulos y perspectivas, o cuando el objeto está en movimiento.
• Conocer las características físicas de objetos y contextos para no equivocarse cuando las características espaciales varía.
• Ser capaz de percibir y comprender modelos sobre el espacio y poder mantener la orientación en relación a otros objetos dentro del mismo espacio.

Es por este motivo que hoy os traigo un jClic donde podremos trabajar este concepto mediante el ordenador. Esta actividad se basa en relacionar objetos que están en la misma posición, por lo tanto también trabajaremos la atención. Podemos realizar esta actividad con los alumnos de tercer curso del segundo ciclo de Educación Infantil, en grupo reducido en la sala de informática, o bien usar la pizarra digital para trabajarlo con todo el grupo. Pinchando en la imagen accederéis a la actividad.

jClic: ¿Hacia dónde va?

Recursos pedagógicos para tabletas

Puesto que muchos centros se están modernizando y están adquiriendo tabletas en las aulas, hoy os traigo una propuesta de apps como recurso pedagógico para el aprendizaje de las matemáticas en Educación Infantil.

Empezaré con una app con una apariencia muy atractiva y con una finalidad apta para los más pequeños del ciclo: aparejar colores iguales y encajar formas. Esta app está disponible para el sistema operativo iOS de Apple. Nos la podremos descargar de forma gratuita pero para poder acceder al contenido completo se debe hacer la compra de la app con un coste de 3,49€. Pincha en la imagen para el enlace de descarga.

La siguiente aplicación está disponible tanto para Android como para iOS. Se trata de una app para aprender la numeración y trabajar el trazo de los números, para ello dispone de 8 actividades variadas: encajes, trazo, clasificación, etc. Es una aplicación gratuita, pero con bastante publicidad, abonando una cantidad se puede eliminar. Pincha en la imagen para el link de descarga.

Link de descarga para Android - 123 numbers counting game

Por último, os presento una app de la empresa educativa Nathan, que cuenta con muchas propuestas para trabajar diversos aspectos matemáticos como el tamaño, los colores, las formas o la situación espacial. Todas las aplicaciones con las que cuentan son totalmente gratuitas y sin publicidad, tienen una interfaz seria pero a la vez atractiva. El patrón que siguen todas las apps es similar: primero se presenta el léxico, después lo que llaman "LudiTab", una actividad de intrusos, una de "busca y encuentra" y por último una secuencia lógica. La app está disponible para las plataformas iOS y Android. Pincha en la imagen para iOS:

Link de descarga para Android - Nathan Tamaños